SLI

[sasanka]

Dobry wieczór,

Zdiagnozowała Pani Profesor kiedyś u dziecka Specyficzne zaburzenie rozwoju językowego - SLI, czym się one objawiają i co je różni od autyzmu??

Pozdrawiam,
Agnieszka W.

[Jagoda]

Droga Pani Agnieszko, używam polskiego terminu alalia, który odpowiada anglojęzycznemu terminowi SLI. Alalia jest brakiem rozwoju mowy spowodowanym funkcjonalnym zaburzeniem pracy mózgu, głównie lewej kory mózgowej. Nie ma w tym wypadku zaburzeń intencji komunikacyjnej, dziecko porozumiewania się gestowo, bawi się temtycznie.
Oczywiście są także przypadki alalii z komponentem ze spektrum autyzmu lub ZA, ale to inna jednostka. Jest też afazja dziecięca i afazja u dzieci. Wszystko dokładnie omówiłam w ostatniej książce.
Serdecznie pozdrawiam
JAgoda Cieszyńska

[sasanka]

Dobry wieczór,

takie cechy zachowania jak:
- nadpobudliwość ruchowa,
- nadpobudliwość wzrokowa, uniemożliwiająca wykonać jedną czynność, bo przechodzi się do następnej pod wpływem bodźca wzrokowego,
- niezgrabność ruchowa,
- powierzchowny kontakt wzrokowy, ale tylko wtedy, gdy występują silne bodźce wzrokowe np. w sklepie z zabawkami,
- obniżona koncentracja (skupia się na wyłącznie na zadaniach, które go interesują)

wskazują na zaburzenia ze spektrum autyzmu?

Dodam, że po kilkumiesięcznych diagnozach prowadzonym przez różnych psychologów, jak i psychiatrę,wykluczono typowy autyzm, gdyż:

- mimo, iż dziecko mało mówi, ma duże problemy z artykulacją, podejmuje zabawy symboliczne, sam je inicjuje,
- domaga się kontaktu,dzieli smutek i radość z innymi osobami,
- szybko skraca dystans z nieznajomym,
- podąża wzrokiem za "palcem",
- nie ma zachować "anormalnych", nie jest agresywny,
- chętnie podejmuje zabawy typu co do czego pasuje, wszelkie kategoryzacje,
- w domu, mimo braku mowy, dość dobrze funckonuje.

Dziecko prowadzone jest metodą krakowską blisko pół roku. Wyeliminowana została całkowicie telewizja. Jest oburęczny- następują próby przestawienie na prawą rękę, noga tez nieokreślona, oko również.
Szczerze mówiąc mi to wygląda na adhd + dysleksję ( dziecko z adhd może mieć problemy z mową powyżej 4.5 roku życia?

pozdrawiam

[Jagoda]

Droga Pani Agnieszko, opisane przez Panią cechy zachowania znajdują się  spektrum autyzmu, ale zbyt mało wiem o dziecku, by formułować diagnozę. Nawet nie wiem ile dziecko ma lat.
Diagnozowania autyzmu wymaga zrozumienia faktu, ze głębokość zaburzeń może być różna. To tak jak z grypą, można na nią umrzeć lub wstać z łóżka o dwóch dniach. Za każdym razem jest to jednak grypa i lekarz nie wymyśla kolejnej klasyfikacji.
serdecznie pozdrawiam
JAgoda Cieszyńska