12-latek sekencje ruchowe, prośba o kontakt

Jestem mamą 12-latka z zespołem Aspergera. Diagnozę otrzymaliśmy późno - gdy syn był w klasie 4. W naszym województwie można skorzystać z grupowych zajęć terapii umiejętności społecznych (w których syn bierze udział od roku) i integracji sensoryczej; do psychiatry, który zajmuje się zespołem Aspergera bardzo trudno się dostać. 3 lipca brałam udział w szkoleniu na temat stymulacji mechanizmów lewopółkulowych (w Gdańsku) i z Panią rozmawiałam.
Piszę do Pani z prośbą o kontakt do osoby z Mławy, o którym Pani mówiła.
Byłabym bardzo wdzięczna, gdyby mogła mi Pani odpowiedzieć na poniżej opisaną wątpliwość. Syn ma problem z dokładnym myciem zębów. Potrzebuję Pani potwierdzenia, że dobrze zrozumiałam, iż w takim przypadku powinniśmy ćwiczyć sekwencje ruchowe.
Przystępując do tej czynności syn nakłada pastę na szczotkę, wkłada do buzi i się "zawiesza" - stoi ze szczotką w buzi i zamyśla się. Gdy zwracam uwagę - denerwuje się. Gdy razem myjemy zęby i ma powtarzać ruchy po mnie jest podobnie - powtarza ruch po mnie przez moment, zawiesza się, a potem irytuje się gdy przypominam co miał robić. Jego szczotka jest po tygodniu bardzo rozdwojona-pogryziona tak, że trzeba ją wymienić. Gdy sprawdzam do skutku, a syn sam wyczyści zęby to wraca prawie dzień w dzień do łazienki po 3-7 razy.
Pozdrawiam i dziękuję za wskazówki
Joanna