Zosia 4 lata c.d

[Marlena Pan]

Pani Profesor, dodam jeszcze do poprzedniego wątku na temat mojej 4 letniej Zosi, że córka utrzymuje kontakt wzrokowy, mało ogląda bajki za to bardzo lubi słuchać muzykę zarówno dziecięce piosenki jak i niestety muzykę disco, tańczy przy tym kręcąc się w koło, lubi grające zabawki, ma ich bardzo dużo, czasem reaguje złością rzucając zabawkę czy telefon o podłogę, wymachujac się  rękoma również gdy coś jej nie wychodzi szybko traci cierpliwość. zosia lubi bawić się garnkami i miaskami codziennego użytku dużo bardziej niż swoimi zabawkami. nie potrafi włączyć się do zabawy z dziećmi, nie jest wobec nich agresywną ale zabiera zabawki tylko po to aby je rzucić, nawet kiedy ją próbuje z nią malować zabiera każda kredki z mojej dłoni i rzuca obok. jestem umówiona z córka w gdańsk do SPOA w celu postawienia diagnozy autyzmu lub go wykluczenia, bardzo proszę o pomoc, co mogę zrobić, do kogo się udać, dodam że jestm z Mławy, woj. mazowieckie.

Marlena, mama Zosi

[Jagoda]

Droga Pani Marleno, szkoda że tak późno zdecydowała się Pani na specjalistyczną diagnozę. Efekty terapii są największe, gdy rozpoczynamy ją przed drugimi urodzinami. Z czterolatką nie będzie już łatwo, bo dziecko wypracowało swój system komunikacji i manipulacji dorosłymi. W takich sytuacjach radzę, by terapeuta Metody Krakowskiej pokazał jak należy prowadzić ćwiczenia. W Gdańsku jest jedna terapeutka - Magdalena Szymczak (kontakt na stronie www.szkolakrakowska.pl).
Aby rozpocząć terapię musi Pani całkowicie zrezygnować z tv i muzyki, grających zabawek.
Artykuły w Internecie na ten temat:
http://warszawa.gazeta.pl/warszawa/1,34862,18148052,Tablet_nie_nauczy_dziecka_mowic_ani_nawiazywac_kontaktow.html

http://mataja.pl/2014/06/czy-wiesz-jak-telewizor-puszczony-w-tle-dziala-na-twoje-dziecko/

Serdecznie pozdrawiam
JAgoda Cieszyńska

[Marlena Pan]

Witam Pani Profesor,
Dziękuję bardzo za odpowiedz.
U córki wykluczono autyzm, zdiagnozowano opóźniony rozwój psycho-ruchowy, będę próbowała dostać się na zajęcia do terapeuty MK w warszawie gdyż mamy tu bliżej, póki co mam zamiar zakupic pomoce do ćwiczeń z córką w domu, proszę o podpowiedź czy zacząć od słuchania w słuchawkach czy od układanek lewopółkuowych, myślałam tez o ćwiczeniach -relacje szeregi sekwencje

Marlena mama Zosi

[Jagoda]

Droga Pani Marleno, powinna Pani robić wszystko. Terapia systemowa obejmuje:
- program słuchowy (CODZIENNIE, W SŁUCHAWKACH),,
- ćwiczenia spostrzegania wzrokowego (pomoce z Wydawnictwa WIR),
- ćwiczenia dużej i małej motoryki,
- ćwiczenia pamięci,
- stymulacje lewej półkuli mózgu (szeregi, sekwencje, układanie klocków wg wzorów - bardzo ważne "Układanki lewopółkulowe" - www.konferencje-logopedyczne.pl),
- ćwiczenia kategoryzacji (dobieranie takich samych obrazków, klocków itp),
- ćwiczenia myślenia przyczynowo-skutkowego i przez analogię,
- ćwiczenia rozumienia sytuacji społecznych (dziennik wydarzeń!),
- ćwiczenia rozumienia mowy (rzeczowniki, czasowniki) i spełniania poleceń,
- nauka czytania ("Kocham czytać" (www.we.pl) 
Wszystkie te ćwiczenia warunkują skuteczną naukę mowę ze wsparciem języka pisanego. Dziecko będzie uczyło się od słowa przeczytanego do wypowiedzianego.


Serdecznie pozdrawiam
JAgoda Cieszyńska

[Marlena Pan]

Witam Pani Profesor, Dziękuję bardzo za odpowiedz,
Jestem już w posiadaniu serii Kocham czytać, mam pytanie jak interpretować obrazki, czy mówić-"dziewczynka leży chora w łóżku, mówi E" czy może w inny sposób, nie miałam jeszcze wizyty u terapeuty MK stąd moje pytanie, ćwiczymy tez układanki lewopółkuowe, kategoryzacji obrazkowe, relacje, szeregi isekwencje, czy w czasie przerwy między nauką mogę dawać córce kostki czy kartoniki z obrazkami do zabawy czy tylko powinna się tym posługiwać w czasie nauki? I jeszcze jedno pytanie, ile czasu dziennie ćwiczyć z córką? Dodam że jak do tej pory idzie nam ciężko, Zosia nie chce siedzieć przy stoliku. Czy jest jakiś sposób żeby 4 latkę zainteresować praca przy stoliku?

Serdecznie pozdrawiam i bardzo dziękuję za czas poświęcony.

[Jagoda]

Droga Pani Marleno, pomocami, których używamy do ćwiczeń Córeczka nie powinna się bawić, bo potem trudno będzie wzbudzić zainteresowanie nimi. Zosia jest już duża powinna mieć 2 godziny dziennie pracy przy stoliku. Staramy się ćwiczą, przygotować sobie duży zestaw pomocy, by zmieniać je co 4-6 minut, to jedyny sposób, by "utrzymać" zainteresowanie dziecka.

Serdecznie pozdrawiam
JAgoda Cieszyńska

[Marlena Pan]

Witam Pani Profesor,
Dziękuję za odpowiedź, bardzo proszę o polecenie mi terapeuty MK w Warszawie lub Olsztynie jeżeli jest taka możliwość.

[Jagoda]

Droga Pani Marleno, oto nr telefonów terapeutek z Warszawy:
1. Iwona Wójtowicz - 606 949 667
2. Dorota Iwanicka - biuro CMK 505158717
3. Justyna Pawela 602 887 351
4. Marta Młodzińska 503 725 676
5. Anna Nallur 729333008


Serdecznie pozdrawiam
JAgoda Cieszyńska