Diagnoza opóźnionego rozwoju mowy

[czuspus]

Szanowna Pani Profesor,

Piszę, gdyż od kilku dni nurtuje mnie kilka kwestii dotyczących rozwoju mowy dziecka. Mam dziecko, któremu w diagnozie stwierdzono, iż ma opóźniony rozwój mowy. Mój synek ma 4 latka i ma zaburzenia ze spektrum autyzmu. Z Pani książki "Metody wywoływanie głosek" wyczytałam, że opóźniony rozwój mowy występuje wtedy, gdy dziecko po przekroczeniu 6 roku życia nie ma w pełni opanowanego systemu fonetyczno-fonologicznego, by mogło rozpocząć naukę i zapoznać się z językiem pisanym. Pojawia się też termin "niezakończonego rozwoju mowy", który wyjaśnia, że dziecko zastępuje głoskę, której nie wymawia, inna głoską, dla niego łatwiejszą do realizacji. Czy zatem mój synek nie powinien mieć stwierdzonego niezakończonego rozwoju mowy, skoro nie ukończył jeszcze 6 lat? Mogłaby mi Pani wyjaśnić tę zależność? Będę wdzięczna.

Bardzo proszę o odpowiedź.
Pozdrawiam serdecznie,
Daria

[Jagoda]

Droga Pani Dario, terminy o których Pani pisze, odnoszą się jedynie do artykulacji. Jeśli Synek przejawia także trudności z opanowaniem słownictwa i gramatyki, to wówczas termin "opóźniony rozwój mowy" jest całkowicie uzasadniony. Czterolatek powinien prawidłowo odmieniać rzeczowniki i czasowniki, używać trzech czasów i budować zdania gramatycznie poprawne. Rozumieć pytania i zadawać je samodzielnie.
serdecznie pozdrawiam

JAgoda Cieszyńska