Sterotypowe zachowania.

[Justyna.N]

Ma kilka pytań odnośnie stereotypowych zachowań. Synek ma 5 lat i zdiagnozowany autyzm dziecięcy. Rok temu bardzo mało mówił, bawił się w ten sam sposób czyli ciągle chował zabawki, wjeżdżał samochodami w róźne miejsca, był przy tym bardzo pobudzony. Teraz sytuacja wygląda o wiele lepiej. Jego mowa uległa znacznej poprawie, powtarza wszystko, teraz już adekwatnie do sytuacji, zaczyna mówić pełnymi zdaniami,ale zabawy z przed roku zostały tyle że w troche innej postaci. Kiedy wjeżdża samochodzikami do garażyu tam i z powrotem ciągle przy tym mówi np karetka jedzie do szpitala, autko pojechało do garażu itd, nie spędza przy takiej zabawie więcej niż 10-15minut, to samo jest kiedy patrzy przez okno.Kilka miesiecy temu nic wtedy nie mówił, poprostu patrzył a teraz ciągle komentuje co widzi. I teraz nie wiem czy takie zabawy i zachowania pomimo,że się rozwinęły (w wydaje mi się w dobrym kierunku) można zaliczyć do stereotypowych? Czy trzeba je przerywać? Zachęcam syna do innych zabaw,ale jak na razie z marnym skutkiem.

[Jagoda]

Droga Pani Justyno, Synek poczynił postęp w rozwoju, ale nie można poprzestać na tych umiejętnościach, bo przecież pięciolatek powinien bawić się tematycznie. Trzeba z dzieckiem się bawić wprowadzając coraz więcej nowych sekwencji i rozbudowanych wypowiedzi. Należy używać figurek ludzi, by można było wypowiedzi przypisać różnym osobom w aranżowanych przez Panią sytuacjach.
Serdecznie pozdrawiam
Jagoda Cieszyńska

[Justyna.N]

Ale my nie poprzestajemy. staram się mu towarzyszyć w zabawie, zachęcam do nowych rzeczy. Figurkami się bawi, najbardziej lubi zwierzątka, przeważnie opowiada co robią i gdzie idą i używa przy tym wyrażeń dźwiekonaśladowczych z książki.

[Jagoda]

A wiec proszę korzystać w ciągu dnia z tych umiejętności językowych synka i zapisywać je w dzienniku wydarzeń. Nic tak dobrze nie motywuje dziecka do powtarzania, jak odczytywanie tekstów odnoszących się do niego samego.
Powodzenia.
Serdecznie pozdrawiam
JAgoda Cieszyńska