Problem z niemowlakiem

[Jagoda]

Droga Pani Kasiu, gest wskazywania palcem świadczy o ustaleniu pola wspólnej uwagi z dorosłym, co jest warunkiem uczenia się słów. Gdy dziecko pokazuje Pani nazywa wskazany obiekt, w przyszłości Pani wskaże a dziecko użyje słowa.
Serdecznie pozdrawiam
JAgoda Cieszyńska

[avispa]

Serdecznie dziękuję Pani profesor. Moze to dla niektorych wyda się śmieszne, ale każda nowa, nawet najmniejsza umiejętnosć syna sprawia, że nabieram nowych sił do dalszej pracy. Liczę, że kiedyś nie będę o tym już musiała myslec zupełnie. Mam nadzieje, że wszystko dobrze się skończy. Pani profesor, wiem że może nie leży to w Pani gestii, ale czy wg Pani powinnam utrzymywać dietę bezglutenową u syna? Czy oprócz słuchania w słuchawkach, pokazywania paluszkiem zalecałaby Pani jeszcze jakąś formę ćwiczeń z synem?

Z góry dziękuję i pozdrawiam.

Kasia

[Jagoda]

Droga Pani Kasiu, słusznie Pani pyta co robić dalej, bez względu na to czy Synek już nadrobił wcześniejsze braki, czy nie stymulujemy rozwój, bo każde dziecko ma prawo rozwijać się optymalnie. Już jest pora, by korzystać z programu słuchowego w  słuchawkach.
Po wysłuchaniu programu wspólnie z dzieckiem oglądamy ilustracje w zeszytach "Kocham czytać" i staramy się by dziecko powtarzało sylaby. Warto też bawić się z użyciem obrazków przedstawiających różne sytuacje nazwane samogłoskami i wyrażeniami dźwiękonaśladowczymi ("Samogłoski" "Czytanie symultaniczne - wyrażenia dźwiękonaśladowcze" - www.konferencje-logopedyczne.pl). "Moje pierwsze słowa (www.wir-wydawnictwo.com).
Co do diety bezglutenowej to proszę powoli wprowadzać gluten i obserwować zachowanie Synka (sen, aktywność, rodzaj kupki). Natomiast namawiam do diety pozbawionej białego cukru.
Synek jest już gotowy do dzielenia klocków, piłeczek, guziczków ze względu na kolor i do ćwiczenia sprawności manualnej. Proszę kupić kredki-kamyczki i ćwiczyć prawidłowy chwyt. Warto także dać dziecku łyżkę i widelczyk, by próbowało samodzielnie nabierać pokarmy.

Serdecznie pozdrawiam
JAgoda Cieszyńska