mylenie paradygmatów

[Martyna Chmielewska]

Szanowna Pani Profesor,
Problem dotyczy chłopca (4lata). Rok temu wprowadziłam samogłoski, chłopiec rozpoznawał, nazywał itd.  Następnie pierwsze sylaby otwarte (PA< PO.. itd) Chłopiec opanował bez większego problemu, potem kolejny zestaw sylab (MA, MO...). Oczywiście miesza mu się niesamowicie np. PA jest dla niego MA (stosowałam gesty wizualizacyjne ) Nadal się myli (zgodnie z sugestią prof. Orlowskiej-Popek więcej ćwiczeń lewopółkulowych- tak robię). Ale problem pojawił się 2 tygodnie temu, kiedy samogłoski są również dla niego sylabami np. A to PA lub MA; U to PU lub MU; E to PE lub ME itd.   Jestem po całym wakacyjnym cyklu szkoleń, ale i tak nie wiem co robić:( Czy wrócić jeszcze raz do utrwalania samogłosek ?

[olababilec]

Szanowna Pani,

Proszę spróbować wprowadzić ćwiczenia różnicowania samogłosek i sylab. Np rozkłądamy trzy samogłoski A O U i trzy sylaby PA PO PU i prosimy dziecko o ułożenie " tu PA tu A". Jak dziecko nie będzie miało tu problemów, prosze przejść do różnicowania sylab.

Z poważaniem,

Aleksandra Babilec