Centrum Metody Krakowskiej - Serwis Logopedyczny

Zestaw "Plasterki na tęsknotę + Szalik ciotki Melancholii + Zosia i motyl Anatol"

NowośćPromocja
Autor: Ewa Zawisza-Wilk
Kategoria: Książki , Zestawy
70.00 zł
102.80 zł
Produkt chwilowo niedostępny
Opis

Plasterki na tęsknotę

To książka o ponadczasowej mocy dobrych uczuć, przyjaźni i przywiązania. O odkładaniu ważnych rzeczy na później i konsekwencjach takiego działania. Lektura dla dzieci i ich rodziców, poruszająca wrażliwość. Książka do wspólnego odkrywania i przeżywania rzeczy ważnych. Prowokująca dziecko do stawiania pytań i inspirująca do głębokich rozmów o przemijaniu, stracie, o sprawach nieuniknionych i pielęgnowaniu pamięci. Książka do studiowania pięknych obrazów. Naklejająca plasterki na tęsknotę.

 

Szalik ciotki Melancholii

Kiedy dorosła osoba choruje na depresję, jej świat zmienia się.
Kiedy rodzic lub inna bliska osoba choruje na depresję, zmienia się świat dziecka.
Kiedy dziecko choruje na depresję, zmienia się świat całej rodziny.
Dramat depresji nie jest sprawą intymną i indywidualną, dotyczy wszystkich bliskich osoby chorującej.

Książka Szalik ciotki Melancholii ma dać garść wiedzy o tym, jakie mogą być objawy depresji, jak przebiega proces zdrowienia i co jest konieczne, by to nastąpiło. Ma pozbawić dziecko poczucia winy i odpowiedzialności za chorobę bliskiej osoby. Pozwala dziecku zrozumieć, że nie ono sprawiło, że rodzic zachowuje się niezwyczajnie i nie ono odpowiedzialne jest za terapię.
Książka do wspólnego czytania, odczarowująca chorobę, łamiąca społeczne i kulturowe tabu na temat depresji.
Książka, która ma chronić przed lękiem. Nie tylko dziecko. Również osoby, które się nim opiekują.
Nieznane budzi lęk. Poznanie, choć bywa trudne, ten lęk oswaja.

 

Zosia i motyl Anatol

Książeczka Zosia i motyl Anatol może stanowić inspirację do stworzenia własnej opowieści lub przywołania z pamięci dotychczasowych doświadczeń dziecka.

Książeczka ma dwa teksty oraz instrukcję, która podpowiada, jak zacząć rozmowę z dzieckiem, jak ją prowadzić, choć nie ogranicza rozmowy wyłącznie do tych pytań. Każdy rodzic zna swoje dziecko i sam decyduje, które z pytań będą dla niego pomocne. Warto też pozwolić dziecku na zadawanie pytań, które zrodzą się u niego pod wpływem lektury.