Programowanie języka

Szkolenie prezentuje usystematyzowane podejście do terapii dzieci z deficytami komunikacyjnymi. Zamiast przypadkowego wprowadzania słownictwa, uczymy, jak zaprogramować w umyśle dziecka reguły gramatyczne i składniowe, które pozwolą mu na samodzielne tworzenie wypowiedzi.

Program merytoryczny szkolenia:

1. Fundamenty teoretyczne i diagnoza trudności:

• Dlaczego „kąpiel słowna” i etykietowanie przedmiotów są nieskuteczne w przypadku zaburzeń rozwoju?
• Mechanizm „mowy matczynej”
• Wpływ wysokich technologii na blokowanie rozwoju neuronów zwierciadlanych i hamowanie rozwoju mowy.

2. Metodyka pracy i narzędzia:

• Wykorzystanie nauki czytania i programów słuchowych do budowania systemu językowego w umyśle.
• Rola pola wspólnej uwagi i pracy przy stoliku w nabywaniu znaczeń.
• Kryteria doboru słownictwa.

3. Etapy programowania języka (praktyczny proces nauki)

Czego nauczysz się podczas szkolenia?

• Jak przełożyć teoretyczne zasady programowania na konkretne ćwiczenia z pacjentem.
• Jak pracować nad rozumieniem pytań i stosowaniem właściwych końcówek fleksyjnych.
• Jak budować teksty na konkretnych etapach programowania języka.

Szkolenie przeznaczone jest dla terapeutów wczesnej interwencji, pedagogów, logopedów, psychologów, nauczycieli przedszkolnych, studentów i rodziców.