Zachęcamy do przeczytania artykułu prof. Jagody Cieszyńskiej-Rożek, w którym prezentuje ona korzyści płynące z wzajemnych wpływów glottodydaktyki i logopedii w walce z problemami dwujęzyczności.

Gesty artykulacyjne to inaczej gesty wizualizacyjne czyli wizualizacje głosek - samogłosek i spółgłosek w sylabach (gdyż nigdy nie stosujemy ich w izolacji) za pomocą ruchów dłoni.