Sklep
Blog
Badanie dominacji stronnej. Wpływ lewouszności, lewooczności, leworęczności, lewonożności i lateralizacji skrzyżowanej na uczenie się
WEBINAR
Podczas spotkania dowiesz się:
- co najnowsze badania neurobiologiczne mówią o wpływie dominacji stronnej na formowanie się funkcji poznawczych,
- jak badać dominację stronną w gabinecie i w domu,
- jakich trudności należy oczekiwać w sytuacji leworęczności, lewouszności, lewooczności i lewonożności,
- jak prowadzić trójmodalną stymulację: słuch-wzrok-ruch by wspierać rozwój funkcji poznawczych dziecka.
09 listopada 2020 18:00-20:00
Organizator: Yoda
Wolne miejsca: ZAPISY ZAKOŃCZONE
Prowadzący: Jagoda Cieszyńska
Opiekun: Cena: 100.00 zł
Prowadzący
Prof. Jagoda Cieszyńska pracuje w Uniwersytecie Pedagogicznym w Katedrze Logopedii. Przez 28 lat była psychologiem-logopedą w Zespole Diagnozy i Terapii, a obecnie pełni funkcję dyrektora merytorycznego w Centrum Metody Krakowskiej. Prowadzi badania naukowe obejmujące zagadnienia dotyczące problemów związanych z dysleksją, dwujęzycznością i dyglosją, nabywania i rozwoju systemu językowego dzieci niesłyszących, metod diagnozowania dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej (autystycznych, z alalią, z afazją, z Zespołem Aspergera z porażeniem mózgowym oraz obniżeniem sprawności intelektualnej) i metod badania rozwoju funkcji poznawczych u dzieci w wieku niemowlęcym, poniemowlęcym i przedszkolnym.
Jest członkiem:
- Rady Naukowej Polskiego Towarzystwa Logopedycznego,
- Stowarzyszenia Rodziców i Przyjaciół Dzieci Niesłyszących i Autystycznych „Effatha” oraz jego opiekunem merytorycznym,
- Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.
Pełni funkcje:
- Zastępcy przewodniczącego Komisji Zaburzeń Mowy przy Polskim Komitecie Językoznawczym PAN,
- Członka Zarządu Polskiego Towarzystwa Logopedycznego.
Publikacje
![[PREORDER] Sylaby Inaczej](/media/cache/67/8a/678a59fcbc35c28dec1d8c1a90089e84/preorder-sylaby-inaczej.png "[PREORDER] Sylaby Inaczej")
