Rozwój motoryki dużej w wieku niemowlęcym– ruchy głowy

Tempo przyswajania mowy niewątpliwie powiązane jest z osiąganiem przez dzieci kolejnych etapów umiejętności przemieszczania się i manipulowania, a więc z rozwojem motoryki. Opóźnienia w osiąganiu istotnych umiejętności motorycznych powinny być zatem powodem do rozpoczęcia wczesnej terapii, która da dziecku szanse na prawidłowy rozwój.

Co warto wiedzieć?

Motoryka duża jest ściśle powiązana z rozwojem poznawczym dziecka.
Deficyty w rozwoju motorycznym często wskazują na braki w rozwoju emocjonalnym, poznawczym lub społecznym dziecka.
Brak rozwoju funkcji ruchowych to powód do przeprowadzenia diagnozy i rozpoczęcia terapii.
Sprawności ruchowe u niemowląt rozwijają się pod wpływem zarówno czynników genetycznych, jak i środowiskowych.

Etapy rozwoju motoryki dużej

1. Ruchy głowy

Rozwój ruchów głowy w poszczególnych miesiącach życia.

Wiek w miesiącach	Umiejętności oczekiwane rozwojowo
1	Dziecko odrywa nos od materaca i potrafi nisko unieść głowę.
2	Unosi głowę pod kątem 45 stopni.
3	Dziecko potrafi już unieść głowę pod kątem 90 stopni oraz utrzymać ją sztywno przez około minutę w pozycji pionowej.
4	Niemowlę unosi już głowę pod kątem 90 stopni i utrzymuje ją sztywno podczas pionowego trzymania.
5	Unosi się na przedramionach i potrafi odwrócić głowę w kierunku bodźca.
6	Dziecko swobodnie odwraca głowę w kierunku bodźca i utrzymuje ją sztywno w pozycji pionowej.

Ćwiczenia stymulujące motorykę dużą

Ćwiczenia powinny być powtarzane średnio od trzech do pięciu razy dziennie i jednorazowo trwać po kilka minut.

Ćwiczenia unoszenia głowy w pozycji na brzuchu:

Przed oczami dziecka przesuwamy duży, czerwony klocek. W momencie, gdy dziecko podąża za nim wzrokiem, unosimy klocek lekko do góry. Wysokość podnoszenia klocka zmienia się wraz z doskonaleniem umiejętności unoszenia głowy.
Czarno-białą zabawką umieszczoną na sznurku wykonujemy powolne, pionowe ruchy.
Karton formatu A4, z dowolnie narysowanym czarno-białym wzorem o wyraźnych konturach, przesuwamy ruchem pionowym.
Stojąc nad dzieckiem mówimy do niego melodyjnym głosem. Ćwiczenie to możemy wykonywać po trzecim miesiącu życia dziecka.