“Sekwencje ruchowe” to pomoc, która łączy naukę z zabawą. Aktywność ruchowa to bardzo ważne źródło poznawania świata. Dzięki aktywności fizycznej poprawia się umiejętność koncentracji na innych zadaniach, co wspomaga naukę i zwiększa kreatywność.

Dlaczego warto sięgnąć po tę pomoc?

• Naśladowanie póz, przedstawionych na załączonych fotografiach, aktywuje wiele obszarów mózgu.

• Zabawa pomaga w budowaniu planu ruchu.

• Pobudza działanie neuronów zwierciadlanych, ułatwiając rozpoznawanie emocji u innych, a także wyrażanie własnych.

• Uczy przekodowywania obrazu w ruch, co jest podstawową umiejętnością ułatwiającą opanowanie sztuki pisania.

Ćwiczenia

1. Naśladowanie wylosowanej karty.

Karty wrzucamy do woreczka lub układamy białą stroną do góry. Dziecko losuje jedno zdjęcie, a następnie prezentuje pozę z wylosowanej karty. Karta widoczna jest dla dziecka przez cały czas. Następnie dorosły lub kolejne dziecko robią to samo.

2. Naśladowanie obejrzanej i schowanej karty.

Dziecko losuje kartę, a następnie odkłada ją i prezentuje pozę.

3. Zapamiętanie i odtworzenie sekwencji dwuelementowej.

Losujemy dwie karty i układamy je kolejno przed dzieckiem (zawsze od lewej do prawej). Odkrywamy jedną kartę i dajemy dziecku czas na przyjrzenie się. Następnie odkładamy ją zdjęciem do dołu i powtarzamy czynność z drugą kartą. Zadaniem dziecka jest odtworzenie obu póz we właściwej kolejności. Zabawę możemy powtarzać z wykorzystaniem sekwencji trzyelementowych oraz czteroelementowych.