Pozycja siedząca pozwala dziecku na dokładną obserwacje otaczającego je świata. Umiejętność siedzenia warunkuje zatem poznawczy rozwój dziecka. Prezentujemy kolejną cześć cyklu poświęconego rozwojowi motoryki dużej w wieku niemowlęcym dotyczącą umiejętności siedzenia. 

Zachęcamy do przeczytania artykułu dr Zdzisławy Orłowskiej-Popek oraz dr Marzeny Błasiak-Tytuły dotyczącego dziennika wydarzeń w kontekście budowania kompetencji komunikacyjnej w sytuacji dwujęzyczności.

Dr Ewa Bielenda-Mazur odpowiada na pytania dotyczące zaburzeń rozwoju mowy. W dzisiejszym wywiadzie znajdziecie Państwo informacje dotyczące m.in. badań słuchu, komunikacji alternatywnej, a także dowiecie się kiedy warto udać się do laryngologa oraz jakie zabawki najlepiej wspomagają rozwój dziecka.

Tempo przyswajania mowy niewątpliwie powiązane jest z osiąganiem przez dzieci kolejnych etapów umiejętności przemieszczania się i manipulowania, a więc z rozwojem motoryki.  Opóźnienia w osiąganiu istotnych umiejętności motorycznych powinny być zatem powodem do rozpoczęcia wczesnej terapii, która da dziecku szanse na prawidłowy rozwój. 

W artykule dr Zdzisławy Orłowskiej-Popek znajdziecie państwo informacje dotyczące rozwoju percepcji wzrokowej oraz ćwiczeń, jakie mogą być wykorzystywane podczas stymulacji rozwoju dziecka od pierwszych dni po urodzeniu.